1.成长与发展是持续的、有顺序的，并按照有规律的和可预测的方式进行。

2.机体的环境包括内环境和外环境。

3.住院处的护理工作内容有：办理入院手续；通知病房；卫生处置；护送病人入病区。

4.整体护理是一种护理观，即以整体人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为框架，为服务对象提供全方位身心整体护理。

5.广义的整体护理包含以下含义：①护理贯穿于人生命的全过程；②护理贯穿于人的健康与疾病的全过程：③护理的范围涵盖个人、家庭和社会。

6.病室内的适宜温度是l8～22℃，相对湿度以50%～60%为宜。病床之间的距离不得少于1米。

7.系统具有边界，系统的基本目标是维持内部的平衡与稳定；系统整体的功能大于且不等于各组成部分功能的总和。

8.系统的相关性是指系统的各要素之间相互联系、相互依赖、相互制约。

9.开放系统是指与环境间持续发生物质、能量、信息交换，是通过输入、输出和反馈过程完成的。

10.弗洛伊德的口欲期（0～1岁），性本能集中在口腔，通过吸吮、吞咽、咀嚼等经口的活动获得快乐和安全感。

11.弗洛伊德的肛欲期（1～3岁），性本能集中在直肠及肛门，愉快感主要来自排泄及自己对排泄的控制。

13.弗洛伊德的性蕾期（3～6岁），性本能集中在生殖器，并觉察到性别差异。

14.弗洛伊德的潜伏期（7～12岁），兴趣由对自己及父母的注意逐渐扩大到周围的事务上，如智力及身体活动上。

15.弗洛伊德的生殖期（12岁以后），性本能重新回到生殖器，注意力转向年龄接近的异性伴侣。

16.艾瑞克森的口感期（0～18个月），此期发展任务是信任对不信任；肛一肌期（18个月～3岁），发展任务是自主对羞愧或疑虑。

17.艾瑞克森的生殖-运动期（3～6岁），发展任务是主动对内疚；潜在期（6～l2岁），发展任务是勤奋对自卑。

18.艾瑞克森的青春期（12～18岁），发展任务是自我认同对角色紊乱；成人早期（18～40岁），发展任务是亲密对孤独。

19.艾瑞克森的成人期（40～65岁），发展任务是繁殖或有成就对停滞；老年期（65岁以上），发展任务是完善对失望。

20.皮亚杰把认知发展的过程分为感觉运动期（出生至2岁），前运算思维期（2～7岁）、具体运算思维期（7～11岁）和形式运算思维期（10～11岁开始）。